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      開拓新領域 布局新項目 共育新人才
      ——克拉瑪依職業技術學院自治區產教融合實訓基地揭牌小記
      秦菱鴿 彭昱

      5月10日,自治區產教融合實訓基地揭牌暨油苗計劃獎學金頒獎儀式在克拉瑪依職業技術學院克拉瑪依校區學生活動中心舉行。

      克拉瑪依職業技術學院有關領導、師生及中國石油天然氣股份有限公司天然氣銷售新疆分公司企業領導、專家代表共200余人參加了儀式。

      黨的二十大報告提出:“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位?!边@為新時代職業教育發展指明了方向。近年來,克拉瑪依職業技術學院積極推動產教融合、校企合作,助力職業教育高質量發展。

      深化產教協同

      為區域經濟發展賦能

      克拉瑪依職業技術學院是一所以工科為主,以石油石化為特色的綜合性全日制公辦普通高校。

      建校至今,克拉瑪依職業技術學院依托重點專業群,已建成國家級石油和石化專業群虛擬仿真實訓基地、自治區級燃氣運營及管理產教融合實訓基地、院級產教融合實訓基地、校外產教融合實訓基地等多個實訓基地。

      儀式當天,克拉瑪依職業技術學院與中國石油天然氣股份有限公司天然氣銷售新疆分公司共同揭牌,確定克拉瑪依職業技術學院為中國石油天然氣股份有限公司天然氣銷售新疆分公司員工培訓基地??死斠佬陆菽茉从邢薰九c克拉瑪依職業技術學院簽訂捐贈協議。

      克拉瑪依職業技術學院自治區產教融合實訓基地(燃氣運營與管理產教融合實訓基地)占地約550平方米,可進行特種設備取證培訓及燃氣管網運行工、壓縮天然氣場站運行工、燃氣用戶安裝檢修工、管道燃氣客服員等多個工種的職業技能培訓和鑒定。它的啟用,標志著學院與企業之間的緊密合作步入了新階段,為實現校企互利共贏奠定了堅實基礎。

      加強校企合作

      推進產教城深度融合

      “希望校企雙方借此機會全面推動產教深度融合、校企深度合作。我們學院將充分發揮育人優勢,深化對石油石化行業亟需人才的培養,促進專業設置與企業需求、教學過程與生產過程有機融合……”克拉瑪依職業技術學院有關領導說。

      儀式上,克拉瑪依職業技術學院有關領導為油苗計劃獎學金獲得者頒獎。

      “我要在提高專業水平、夯實專業本領的同時,把個人的成長與家鄉發展緊密聯系在一起,努力成為一名優秀的應用型技術人才,為克拉瑪依的發展貢獻青春力量!”克拉瑪依職業技術學院油苗計劃定向班學生代表劉雨靜說。

      長期以來,克拉瑪依職業技術學院不斷提高人才培養與產業發展的匹配度,將生產實踐環境“搬到”課堂上,通過工作任務式實踐教學持續提高學生就業競爭力。

      作為克拉瑪依唯一一所高職院校,克拉瑪依職業技術學院積極服務自治區“八大產業集群”建設,助力克拉瑪依市構建“一主多元”現代化產業體系,做優做強石油石化特色專業,堅持走好產教融合新道路。

      自從與中國石油天然氣銷售新疆分公司合作以來,校企雙方共同探索協同育人和實踐育人新機制,合作共建“油苗計劃”定向班,聯合培養新型學徒制職工39名,累計為企業輸送200余名畢業生,實現學校與企業的無縫對接,達到“實習能頂崗、畢業就上崗、上崗能勝任”的目標。

      隨著合作的深入,克拉瑪依職業技術學院立足實際,以開放式的校園空間,與城市空間、產業空間互動發展,促進校地共榮共生。

      推動優勢互補

      打造校企命運共同體

      當天,與會企業領導、專家代表等前往克拉瑪依職業技術學院自治區產教融合實訓基地(燃氣運營與管理產教融合實訓基地)進行參觀。

      “作為克拉瑪依本土企業,我們很榮幸能與克拉瑪依職業技術學院合作,希望企業在助力人才培養的同時得到更好的發展?!闭劶芭c克拉瑪依職業技術學院的合作,本次被聘任為克拉瑪依職業技術學院兼職教師的企業代表劉建疆說,企業將發揮橋梁作用,協助克拉瑪依職業技術學院完善實訓基地建設,助力集企業發展、人才培養于一體的產業鏈發展,助推克拉瑪依市產教融合事業發展。

      職業教育前途廣闊,大有可為?!拔覀儗⒁源舜谓遗茷槠鯔C,推進校企之間的優勢互補,持續深化校企之間的交流合作,不斷推進職業教育體系建設,努力培養高素質技術技能型人才,為克拉瑪依經濟社會發展貢獻力量?!笨死斠缆殬I技術學院相關負責人說。

      職普融通、產教融合、科教融匯是一體實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的重要契合點,也是不斷激發職業教育發展新動能的重要突破口。

      一場盛會共話一個未來??死斠缆殬I技術學院相關負責人表示,學院將緊盯國家發展戰略和地方經濟社會發展需求,緊跟產業鏈科技前沿,牢牢抓住新發展機遇,積極融入新發展格局,提升關鍵辦學能力,持續書寫職業教育發展奮進之筆。

      時間:2024-05-15    來源:克拉瑪依日報

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